h1

Skupina Pahuljice s veseljem je dočekala proljeće. Istraživanjem kroz igru djeca su otkrivala prve znakove proljeća, a osobito značajno je bilo je upoznavanje proljetnica. Djeca su ih pažljivo proučavala osjetilom mirisa i dodira, upoznajući se i s nazivima cvjetova i biljaka.

S posebnim naglaskom na likovno izražavanje, djeca su oslikavala proljetne motive koristeći omiljenu tehniku – tempere. Istraživanje boja, njihovih kombinacija i tekstura omogućilo je djeci da izraze svoju kreativnost, potičući razvoj fine motorike i vizualne percepcije.

Glazbene aktivnosti također su zauzele svoje mjesto u istraživanju proljeća. Pahuljice su slušale i pjevale pjesmu Visibaba mala, prateći melodiju i ritam, što je značajno za razvoj ritmičkog osjećaja i glasovne koordinacije.

Kada su vremenske prilike dopuštale, djeca su se uputila u šetnje gradom, gdje su promatrala promjene u prirodi. Tijekom tih šetnji imenovali su biljke, drveće i druge pojave, čime su ne samo obogaćivala svoj vokabular, već su dodatno razvijala govor i verbalno izražavanje.